中国古诗词在通信原理课程中的应用

内容摘要：兴趣是学习的最大动力，它是一种生命能量，源自于内在的生命感受。中国古诗词是生命的载体，是触发生命感受的特殊媒介。在《通信原理》课程的教学中，借用古诗词的语言模式作《沁园春》五首，提炼出课程的主要教学内容，触发读者的生命感受，引发兴趣。

关键词：通信原理 古诗词 沁园春 生命能量 兴趣

通过近五年《通信原理》课程的教学改革，从章节结构、内容到教学形式都做过一些不同的尝试。从学生的学习效果来看，成绩优秀的同学都是对学习有浓厚的兴趣，愿意花更多的时间去探索那一组组概念和一个个公式背后的意义。这种兴趣来自哪里？是天生的吗？为什么有的人兴趣能够持久而有的如昙花一现？如果不能从根本上激发学生兴趣，从小处讲，学好一门课程很难，从大处讲，很难融入社会竞争、发挥自己的人生价值。

兴趣本质上是一种生命的能量，生命能量饱满的人会将此一能量投射到和他的生命感受相一致的地方，他对生命的感受到哪里，就会投射到哪里，感受有多深刻，就会有多持久。通俗地讲，就是对某一件事物持续的兴趣或热情。一个人格健全的人，他的生命能量是充实的，只要不是遭受过分的压抑或扭曲，会自发的产生兴趣。如何引导到有意义的地方，并产生发自内心的生命感受，这就是教师的功能。

《通信原理》是电子、通信专业的必修基础课程，“阐述通信系统的基础理论、技术与分析方法”【1】，在专业领域里起着承先启后的桥梁作用，为后续专业课程的学习打下重要的基础。……