农村中小学体育课外活动的性质与特点

马小兵

【内容摘要】体育是素质教育的一个十分重要的组成部分，其不仅对于中小学生健康成长有着十分重要的现实意义，同时也是社会主义新农村建设的实际需要。但是现阶段农村中小学在开展课外体育活动的过程中还普遍存在一些问题，本文就从农村中小学课外体育活动开展的性质、特点以及具体的实施策略进行了研究。

【关键词】农村 中小学 体育课外活动 性质 策略

前言

参加体育活动不仅能增强学生的体质，还能促进学生身心的健康发展，对促进小学生的健康成长有着十分重要的现实意义。因此，对于体育课外活动的开展，农村中小学校的管理者和教育主管部门必须给予高度的重视，本文就针对农村中小学开展课外体育活动的相关问题进行了具体的研究。

一、农村中小学课外体育活动的性质

1.应具有较强的有效性

中小学课外体育活动的开展对于学生的体质以及心理的健康发展会产生十分重要的影响，因此，在活动的开展过程中，学校管理者必须要加强对活动开展有效性的重视。不仅要提升活动内容的有效性，还要保证活动时间。从活动内容的角度来讲，由于中小学生对于新鲜事物都比较感兴趣，因此，教师必须要积极创新活动的内容，使活动的方式能有效的吸引学生的注意力，提升学生的参与热情①。从活动时间的角度来讲，学校方面需要实现课外体育活动开展的制度化，至少保证学生每天有1小时的时间参与体育活动，进而有效地提升农村中小学课外体育活动开展的有效性。……