多媒体应用背景下的小学语文高效教学

张小英

摘  要：随着新课程改革的不断深入推进，目前，我国基础教育教学正面临着一场前所未有的革新。在这场改革中，多媒体与课堂教学的有效融合成为了一个备受关注的议题。将多媒体与课堂教学相融合，就是将教学规划的内容利用多媒体表达出来，利用现代科技丰富的感官刺激，促进学生自主学习和自主探索的动力，提升学生的学习效率，在现代科技的推进下，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：多媒体;小学;语文

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0153-01

随着科学技术的不断发展，多媒体在教学的具体实施中逐渐发挥出了不可替代的作用。多媒体与小学语文教学进行有效整合，可以使枯燥的语言文字转化为图文并茂的形式，最大程度地调动学生的视听感官系统，加深学生对知识的理解和掌握。此外，针对于不同的教学内容，多媒体的有效应用也能够起到作用。鉴于此，笔者就结合自身教学和实践经验，从利用多媒体教学，激发学生学习兴趣;利用多媒体教学，锻炼学生思维能力;利用多媒体教学，提升小学写作教学三个方面，谈一下多媒体与小学语文教学有机整合的策略，以期能和各位一线教师共同学习与借鉴。

1.利用多媒体教学，激发学生学习兴趣

对于小学阶段的学习而言，兴趣是课堂教学能否顺利开展的一个关键点，因此，小学语文教师一定要注重对学生语文兴趣的培养，这对学生未来的学习都是有很大的益处的。……