如何引导学生学好地理

刘金山

地理学科是研究人类生存的地理环境及人类与环境关系的一门学科。人类为了协调与环境的关系，走人类与环境的可持续发展道路，就应该掌握较全面的地理知识和技能，运用知识改造自然、利用自然，以造福自身。学习地理是非常有用的，它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后，可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名城市，可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情，可以了解到各种自然现象的成因、特征等。在教与学的双边活动中，教师是主导，学生是主体。学生要真正成为学习的主体、有明确的学习目的、端正的学习态度和学习地理的兴趣还不够，还需要养成主动自觉的学习习惯，并能独立获取、驾驭已掌握的地理知识和技能。要做到这一点，必须要引导教育学生掌握科学的学习方法。下面就教学中的体会谈几点如何引导学生学好地理的方法：

1、学会使用课本

目前地理课本种类很多，有鲁教版、人教版、湘教版、中图版，鲁教版教材（8地市，35万学生） 人教版教材（7地市，25万学生） 湘教版教材（1地市，3万学生） 中图版教材（1地市，3万学生） 。教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、做好课前预习

课前预习是接触新知识的开端，是学习新知识的第一环节。预习能培养自学能力、自学兴趣、自学习惯。……