游戏教学在小学音乐教学中的实践

翟音洁

摘  要：在小学音乐教学中应用游戏教学方式能够有效的活跃课堂气氛、充分的激发出学生的学习热情，这对小学生的音乐学习而言具有非常重要的作用。基于此，本文首先分析了游戏教学在小学音乐教学中的重要作用，主要包括两个方面：有利于开展课堂教学、有利于学生综合素质的提升，之后探讨了游戏教学在小学音乐教学中的实践应用，主要包括两个方面：音乐教学中渗透游戏理念、发挥游戏在歌唱鉴赏中的作用。希望能够为以后相关方面的研究工作提供一些参考。

关键词：小学;游戏教学;音乐教学

【中图分类号】G613.5    【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）11-0146-01

小学生普遍活泼好动且乐于探索未知事物，因此小学的音乐教师在教学过程中应该根据这一特点来开展教学活动，避免学生天性的发展受到沉闷的教学氛围的限制，从而对学生参与音乐学习的积极性产生不良影响。小学的音乐教师应该将以学生为本的教学理念贯彻到整个教学过程中，并根据小学生的年龄特点和认知能力开展合适的游戏教学，从而使学生的心理需要得到充分的满足，进而使小学音乐教学的实际效果得到有效的提高。

1.游戏教学在小学音乐教学中的重要作用

（1）有利于开展课堂教学

小学阶段的学生，特别是刚刚上小学的孩子大多还保持着活泼好动、调皮的天性，这种尚未褪去的天性虽然使他们具有比较强的创造力，但是这也同时预示着他们缺乏较强的纪律性。……