探究课程改革下如何提高高中英语课堂教学实效性

【摘要】基于英语新课程改革的背景下，要不断完善英语教学工作，彻底摒弃传统落后的教学理念，注重创新英语教学方法，实现教学方式的多元化发展，坚持以学生为本的教育理念，进而提高英语课堂教学的实效性。本文主要对英语课堂教学中的问题进行了分析总结，重点对如何提高高中英语课堂教学实效性展开讨论。

【关键词】课程改革;高中英语;实效性;问题

【作者简介】韩亚丽，甘肃省临夏中学。

一、高中英语课堂教学中存在的问题

1.教学方法陈旧。在高中英语教学过程中，很多英语教师深受传统教育思想的束缚，致使在教学过程中仍然采用比较落后的教学模式，这对于拓展学生的创新思维是极为不利的。当前，学生面临着高考方面的压力，再加上教师过于注重强化基础知识的训练，片面地认为学生只有掌握语法、强化词汇记忆，便可轻松应对高考。因而，在实际的课堂教学中，学生的课堂主体地位并没有得到很好的体现，学生往往处于被动地位，长此以往，将会削弱学生的英语学习积极性，也忽视了学生发展的需求。在课程改革的作用下，部分教师意识到了英语教学改革的重要性，虽然采用了新的教学方法，但传统教学方法仍占据主导地位，导致整体教学效果不明显，进而难以提高英语课堂教学效率。

2.机械化的学习方式。与汉语教学比较，英语教学本身存在一定的特殊性，极容易受到诸多方面因素的制约。学生在英语学习过程中，汉语的思维、语境、语法等因素在某种程度上成为英语学习的阻碍。……