黄婷婷 卢南熹
摘 要:《国家职业教育改革实施方案》明确我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。为了提升教育质量,各大职业院校开足马力,建立了多种举措的质量保障体系;但是在研究过程中,比这仿案目前存在设备不足、师资力量薄弱、人才培養的思路与措施不能满足市场的变化与需求等问题。
关键词:职业教育;质量保障体系;现状
中图分类号:G4
文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.19.079
1 职业教育质量保障体系建设的必要性
1.1 现代化进程的需求
2020年是全面建成小康社会到现代化基本实现的关键时刻,大力实施“中国制造2025”四川行动计划,推进八大重点项目,到2020年制造业增长值占工业比重82%,发展服务型制造和生产性服务业,提升基础能力,重点在科技,打造四川的核心力量——力争2025年机器人产业增加值达到100亿元;以纯电动汽车为主攻方向发展新能源汽车;瞄准第五代移动通信技术(5G)产业顶层设计。
为了更好的推动服务型制造和生产性服务业,需要更多职业素养较高的技术型人才;高等职业教育的培养目标便是培养技术型人才,为了满足现代化的进程,高等职业教育需要不断提升教育质量。
1.2 高职院校规范发展的内在诉求
21世纪我国教育事业不断发展,大批适龄学生进入不同的阶段的教育,给职业教育带来了“春天”,大批职业院校如雨后春笋般,涌入公众视野;高职学生在外闹事、欺负弱小、就业难等标签贴在高等学院的学生身上。……