小学高段美术教学中学生审美能力的培养

何静

【摘 要】我国教育部门一直提倡学生要德智体美劳全面发展，小学美术是学生全面发展的重要组成部分。小学美术课程既可以提高学生的审美能力，使学生主动发觉生活中的美好，陶冶情操，又可以促进学生的全面发展。本文主要从小学高年级美术教学中学生审美能力培养的重要性和培养的方式进行论述，旨在提高小学生的审美能力，促进小学生全面发展，为小学生未来的发展提供更广阔的空间。

【关键词】小学高年级;美术教学;审美能力;培养方式

一、小学高段美术教学中学生审美能力培养的重要性

（一）培养学生的观察能力

在美术学习中培养小学生的审美能力，有利于锻炼小学生的观察能力。小学生在美术教师的引导下，积极主动地观察生活，发现日常生活中美好的事物，在观察过程中，锻炼学生的观察能力只是一方面，另一方面有利于学生细心和耐心的培养。通过小学美术教学培养学生的审美能力，不但可以提高美术教学的品质，良好的观察力，细心和耐心的良好习惯对小学生其他学科的学习也非常有帮助。因此美术教师在教学活动中要着重培养小学生的审美能力。

（二）促进学生的全面发展

小学五六年级是学生空间想象能力和逻辑思维能力发展的重要阶段，在这个阶段对学生开展积极正面的美术教育，对学生未来的发展都有重要的影响。高年级学生审美能力的培养，既可以从中锻炼学生的创造创新能力，又可以培养学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。……