基于生本教育理念的高中物理课堂教学实践分析

摘 要：教育体制改革的深化对高中物理教学产生了很大影响，传统物理课堂教学模式已经不能適应当前学生学习的需要，教师只有创新教学理念，才有助于提高教学质量。先就生本教育理念对物理课堂教学的影响以及教学现状加以阐述，然后就生本教育理念下高中物理教学的策略详细探究。

关键词：高中物理;生本教育理念;教学实践

高中物理课堂教学工作的开展过程中，教师在其中发挥着比较重要的作用，只有创新课堂教学模式，才能为学生高效学习物理知识起到促进作用。但当前高中物理课堂教学中还存在着诸多问题有待解决，如教学观念滞后、教学方法应用不科学等，影响了学生学习的效果。

一、物理课堂生本理念影响和现状

（一）生本教育理念影响分析

生本教育理念作为教育改革下的新教育理念，对传统教学以及学生学习产生的影响比较深远，体现在以下几个层面。

1.影响学习方式

在物理课堂实际教学中，生本理念的渗透使学生成为课堂主体，教师在教学中以学生高效化学习为主要的教学任务，采用多样化教学方式促进学生高效学习，更加注重学生的素质培养以及体验。学生在新的学习环境下改变了学习方式，学习的积极性被调动了起来[1]。

2.影响教学角色

生本教育理念下，教师自身的职能更为多样，不仅是学生学习的引导者和指导者，同时也是参与者，传统的课堂中教师的主体地位已经发生改变，教师的角色更丰富，这有助于学生物理知识的学习。……