如何在语文教学中提高小学生的阅读能力

邵光政

摘 要：阅读是语文教学中不可或缺的一部分，同时，培养学生的阅读能力也是语文教学的基本任务之一。对于小学生而言，阅读不仅是学习语言文字的过程，更是丰富情感，提高自身的思想境界的过程。因此，在新课改背景下，如何进一步丰富语文课堂教学，提高小学生的阅读能力成为每个语文教师不得不面对的重要课题。

关键词：小学语文;课堂教学;阅读能力

阅读能力是有效学习和适应社会的关键能力，培养学生的阅读能力，对学生今后的成长发展具有深远意义。对于身心发展尚未成熟的小学生而言，阅读能力的形成与发展的主要阵地是语文课堂，如何提高小学语文课堂教学效率，培养学生的语文能力始终是语文教学中的重要方面。从以往的教学实践来看，学生阅读积极性不高，阅读能力差的主要原因在于教师对学生阅读能力的培养观念和方法的落后。随着新课改的不断发展，阅读在语文教学中的地位日益突出，阅读能力显然成为发展学生语文素养过程中的重要一步。因此，要想切实提高学生的阅读能力，一方面，教师要充分借助课改优势，吃透课改精神，以核心素养为导向创新教学方法，使学生能够感受到文本阅读的魅力，并积极投入其中;另一方面，也要坚持具体情况具体分析的方法论，引导学生掌握不同的阅读方法，并在阅读中形成对文本内涵个性化认识，从而使自身的语文能力得到进一步发展。……