运用项目学习，让信息技术课堂绽放精彩

陈绯

摘 要：社会的发展所带来的必然局势是科技的创新，我们早就已经迈入了信息时代，处于这一背景下，信息技术课程的重要性也与日俱增。特别是针对初中信息技术课程而言，为了提高信息技术的教学效率以及质量，教师需要运用项目学习模式引导学生提高信息素养。

关键词：初中信息技术;项目教学;策略

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0077-01

随着新课程的不断改革，信息技术课程也产生了相应的变化。作为一名初中信息技术课教师需要用更加多元化的方式提高学生的信息技术运用能力。基于这一背景，项目教学模式应运而生。教师需要积极运用项目教学，提高学生分析问题的能力，为学生今后的发展铺平道路。

1.明确教学目标，渗透项目教学

对于大部分初中生而言，尽管他们在日常的学习以及生活中经常使用电脑，也会通过互联网搜集一些资料，或者玩一些网络游戏等等，但是，这并不意味着学生的电脑操作能力很好。但事实上，多数初中生对具体的信息操作过程并不了解。但是好处在于互联网对学生的吸引力十足，所以教师的授课并不困难。教师需要在教学中积极利用这一点，在教学过程中渗透项目教学模式，明确课程的教学目标，让学生知道自己应该重点学习哪些内容，为学生指明学习方向。

例如，教师在引导学生学习《信息与信息技术》这一课时，其教学目标是让学生从学习与生活中举例说明信息的一般特征，感受信息的丰富多彩性。……