农村初中学校田径运动开展现状与对策

高可杰

【内容摘要】受素质教育理念的影响，初中体育教学活动也在积极的开展。其中，田径运动作为中学阶段体育教学的基础组成部分之一，不仅是素质教育的关键环节，同时也在一定程度上影响着我国体育事业的发展。但由于农村初中学校在具体开展田径运动的过程中面临着一系列问题，因此该项运动的开展并不顺利。为此，本文章主要针对农村初中学校田径运动开展现状与对策进行了较为全面的分析与探讨。

【关键词】农村  初中学校  田径运动  现状  对策

在教育体制改革的新时期，虽然我国各大中学都在大力开展田径运动教学，但受地区之间经济发展差异性的影响，部分农村中学的田径运动开展情况并不乐观。其中，阻碍农村初中学校田径运动有效开展的主要原因就是学校对体育运动教学的不重视，再加上师生没有充分认识到开展田径运动教学的价值与作用，这就导致我国农村初中学校田径运动的开展情况较为滞后，且存在多个方面的问题。

一、农村初中学校田径运动开展现状

1.学生参与度低

在我国现阶段，初中田径运动项目主要包括跳高、长跑、跳远与短跑等，学生在参与这些运动项目的过程中不仅需要保持连续的运动，同时学生也会由于运动量大而感到疲累与枯燥，这就会大大降低学生参与田径运动的兴趣与积极性。另外，由于学生会把田径运动与体能训练联系起来，因此学生在参与田径运动期间均无法保持长久的耐心与耐力，并会产生不同程度的抵触情绪。

2.田径运动得不到重视

田径运动无法有效开展的另外一个原因就是学校的重视程度不够，且在体育教学与基础建设方面的资金投入较少。这主要表现在两个方面。一方面，教师在运动器材缺乏，基础设施建设落后的情况下，即使想开展田径运动，但受场地环境的影响也难以实施;另一方面，由于学校对田径运动教学的不重视，这就导致校内的田径运动活动较少，也无法为真正喜欢田径运动的学生提供展示自我的机会，从而导致田径运动无法得到有效的开展。

二、农村初中学校田径运动有效开展的对策

1.提高学校重视程度

要想从根本上改善我国农村地区中学田径运动的开展现状，首先就要提高学校对田径运动教学的重视程度。学校领导对田径运动的支持不仅是确保田径运动有效开展的基础，同时也能够让学校管理人员充分认识到田径运动对于培养学生个体素质的重要性。学校对田径运动的重视与支持不仅可以督促体育教师积极做好学生的田径训练工作①，加大器材配置的资金投入力度，同时也能够进一步完善体育基础设施建设，健全与规范体育场地与设备的定期维修制度，以此来充分满足学生对于田径运动的需求。另外，学校可以根据田径运动开展的实际情况来合理设立奖学金，对成绩优异的校队队员进行奖励，以此来充分激发学生参与田径运动的兴趣与积极性。

2.加大田径师资与基础设施的建设

据相关调查数据显示，农村地区的中学田径教师数量较少，且田径专业人才较为缺乏，男女比例严重失调。为此，要想有效改变农村中学田径运动教学的现状，当地政府就要不断加大田径师资与基础设施的建设力度，适当增强田径专业教师的数量，平衡男女教师比例，以此来有效解决农村中学田径教师职称职数分配不均等问题，促进城市教育与农村教育的同步发展。另外，学校要定期组织田径专业教师参与相关的技能培训，增强不同地区间田径教师的交流，进一步提升当前农村初中学校的田径教学质量与教学水平。同时要依据因地制宜的原则来将学校体育设施建设与健身工程建设有效的结合起来，更好实现资源共享，解决农村学校体育器材缺乏与场地缺失的教育现状。

3.丰富体育教学活动，落实田径课时数

目前，田径运动开展过程中存在的普遍问题就是学生的参与兴趣不高，参与积极性较低。这就会导致农村初中田径教学的整体效率较低。针对这一现状，田径教师要对传统的田径教学方法进行不断的创新与完善，通过丰富田径教学内容，合理应用游戏教学法与快乐教学法等多种途径来不断激发学生的参与兴趣，并利用田径运动的特点来挖掘更多的趣味游戏②，以此来激发学生参与田径运动的积极性，促使其在愉快的氛围内学习到更多的田径知識，个人素质得到充分的锻炼与提升。

4.加强师生教学互动，提升学生主体地位

在当前形势下，田径教师不仅要充分发挥自身的引导作用，同时也要充分尊重学生的课堂主体地位。为此，在日常开展田径教学与田径活动的过程中，教师要积极主动的增加与学生之间的沟通，告知学生在田径课堂上应用做什么，怎么做，并引导学生敢于表达其内心真实的想法，虚心汲取学生的意见或建议，以此来对日常田径教学的方法与内容进行适当的调整，从而充分发挥学生的主观能动性，提升田径教学与田径运动开展的有效性。另外，田径教育不仅可以全面锻炼学生的身体机能，增强学生的团体协作能力，同时也能够充分培养学生努力拼搏的精神，凸显学生的个人价值。

【注释】

① 毛宇. 昆山市农村初级中学田径教学现状研究[J]. 当代体育科技，2018，8 （9）：78-79.

② 鲁纪红. 河南省信阳市农村初中体育课田径教学现状调查研究[J]. 当代体育科技，2015，5（17）：136-137.

【本文系2018年甘肃省白银市教育科学规划课题《平川区初中学校田径运动开展的现状与对策研究》阶段性研究成果。课题立项号：BY[2018]G246。】

（作者单位：甘肃省白银市平川区王家山中学）