初中英语以读促写教学研究

刘心宇

摘 要：英语学科一直都是学科教学的重要内容，随着当前社会人与人之间的联系日益密切，我国与其他国家的交流日益频繁，英语的应用范围也在不断扩大，学英语、用英语，也已成为一名普通学生的最根本的学习目标之一。初中阶段，学生的英语学习向着更加深入的方向发展，学生所掌握的词汇量不断增加，对英语句式、语法的应用能力也在不断提高，因此，初中英语教师可以采用更加有效的教学模式，从学生的英语应用能力入手，对学生进行更加富有针对性地读写训练，笔者针对初中英语读写训练的方式与途径进行了探究，分析了初中英语教学过程中以读促写教学模式的应用。

关键词：初中 英语 以读促写 教学

学生进入初中以后，其英语学习内容更加充实，学习过程更加紧凑，学习能力也会得到相应的提高。英语学科是除语文之外我国学生所要学习的第二大语言类学科，与其他学科不同，教师在教学中除了要注重英语的知识性，还应当注重英语的应用性，一方面要使学生掌握更多英语词汇、学习更多语法现象，另一方面就是要保证学生能够将学到的英语知识进行综合运用。但在实际的初中英语考察中，中考英语作文学生的满分概率只有千分之几，从这一考察结果不难看出，在初中英语教学中，学生写作能力的发展非常有限，而英语写作恰恰是对学生英语综合應用能力的一种体现，这一结果同时也告诉我们，学生对英语的实际应用能力，还是需要进一步加强的。……