基于“游戏教学法”在小学足球教学中的运用策略

袁奕玲　王兴发

摘 要：在《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》指导下及校园足球建设背景下，足球教学不断得到改善，各类教学方法也随之应运而生。本文基于游戏教学法针对小学足球教学中提高学生学习兴趣，激发学生学习动力、解决学生对复杂技术的理解以及培养学生团结协作等实践意义进行解析。

关键词：游戏教学法;小学足球;策略

中图分类号：G807

文献标识码：A

足球是小学体育教学中的重要内容之一。在足球教学中，学生能否掌握足球基础知识、技术技能，以及锻炼习惯，与教师运用的教法有密切的关系。游戏教学法顾名思义将教学内容改编成体育游戏，使学生在教师的指导下，积极参与游戏活动，在快乐游戏的过程中潜移默化地掌握运动知识和技能。小学阶段的学生思维活跃，对游戏充满热情，为达到教学目的将足球教学与游戏法相结合，利用符合教学内容的游戏提高足球教学的质量。

1 游戏教学法在足球教学中的意义

游戏教学法在足球教学中科学合理地运用能激发学生学习兴趣，促进技术动作学习，对帮助教师解读教材教法，设计教学和制定教学目标都有积极的作用。

1.1 对学生而言

小学生活泼好动，容易被新奇事物所吸引，尤其是足球教学更需要学生高度集中否则会出现足球乱跑、学习技术动作不认真，有较大安全隐患。通过游戏教学法保持学生的兴趣与专注度，使学生积极参与足球运动……