蝴蝶园内小天地 校本课程大世界

2020-08-03 02:03:08顾美娟
小学科学·教师版 2020年8期
关键词:植物课程学生

顾美娟

蝴蝶园是我校建设的一个以蝴蝶活体养殖保育为主的户外实践基地。园内种植了蝴蝶寄主植物:柑橘树、马兜铃、紫花地丁;蜜源植物:二月兰、酢浆草、马利筋等。生活着菜粉蝶、柑橘凤蝶、玉带凤蝶、麝凤蝶等不少品种的蝴蝶,形成了有机的生态整体。蝴蝶园是大自然的一个缩影,它向学生展现了自然事物的神奇变化,也为学生提供了探索科学知识和奥秘的场所,是学生实践活动的乐园。学生养育蝴蝶,了解蝴蝶一生的变化,感悟生命体成长的艰辛和神奇;研究蝴蝶与人类活动的关系,思考社会发展与环境保护之间的关系;在自然实践活动中,学会与他人合作、交流和分享,学习劳动与创造技能。学生可以在这里观察蝴蝶,了解蝴蝶成长过程;可以把这里作为一个生态的课堂,了解动植物之间的关系;可以在这里进行绘画写生,寻找创作灵感……因此,我们以蝴蝶园为依托,开发了丰富的校本课程资源。

一、植物种植,开发劳技课程资源

要观察和饲养蝴蝶,首先要建设好蝴蝶园,种植多样的植物。蝴蝶的幼虫大多以植物为主要食物来源,幼虫吃的植物,我们称之为寄主植物。比如,菜粉蝶吃十字花科的植物;柑橘凤蝶幼虫主要吃花椒树叶和黄檗树叶;麝凤蝶的幼虫吃马兜铃。蝴蝶的成虫主要吸食花蜜,这就需要足够的蜜源植物为它们提供食物。

我们在蝴蝶园建成后,根据泰州地区的气候特点,着手种植蝴蝶的寄主植物和蜜源植物。

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