如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

尉爱英

摘 要：随着新课程的不断改革和发展，我国教育越来越关注在小学数学教育中对学生逻辑思维能力的培养，希望广大教师不仅要重视学生的数学成绩，更要对学生的数学思维、逻辑思维能力培养予以重视，让学生不但可以体验到数学的乐趣，还能在数学学习的过程中培养出良好的逻辑思维能力，深化小学数学的教学价值。因此，为了让小学生能够在数学的学习过程中得到更加全面的发展，教师必须要给予数学成绩之外的能力培养方面更多的重视。在小学生逻辑思维能力培养方面，教师首先要转变自身教学观念，结合小学生群体的特征以及小学数学的学科特征，创新教学方式，促进学生数学综合学习效果的提升，也为学生未来的发展奠定良好基础。

关键词：小学数学;逻辑思维;数学思维

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）25-0015-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.007

培养学生学科成绩之外的能力是当前教育中广为推崇的一种教育理念。对于小学数学教学而言，教师需要在关注学生数学成绩的同时，重视对学生逻辑思维能力的培养。培养学生的逻辑思维能力有利于促进小学生数学思维的形成，不论在数学学习上还是在实际生活中都会对学生产生极大的帮助，不仅促进了学生数学学习效果的改善，也进一步促进了学生的全面发展。此外，数学学科作为一门对逻辑能力要求较高的学科，对于学生逻辑思维能力的培养具有一定的学科优势，因此，在小学数学教学中对学生进行逻辑思维能力的培养是必不可少的教学任务。……