耕耘创新教育助力学生成长

2020-08-03 03:34:33吴垚
发明与创新·中学生 2020年1期
关键词:教育教师学生

吴垚

高中教育正处在应试教育向素质教育转轨的蜕变期,身为物理教师、信息技术教师、通用技术教师的我积极向学生传播创新理念,让学生体验创新的乐趣,力求为学生的终身发展奠定基础。在此,我想分享几个学生在创新中成长的故事。

故事一:创新点亮别样人生

2003年,我担任学校的信息技术教师,负责学校的网站建设。当时,一位名叫程辉的学生主动找到我说,希望了解和学习网站知识,参与学校的网站建设。我发现他不仅悟性高,也具备一些技术知识,便答应了他的请求。

我们共同探讨、分工合作,我负责网站架构和栏目规划,他负责网页的设计。经过学习和锻炼,大部分任务他都能完成。高中毕业时他已经基本掌握了网站建站技术,还参加了湖北省机器人灭火比赛,获得一等奖,并创建了赤壁一中的贴吧。也许正是有了这样的技术积累和兴趣引导,大学时代的他仍然致力于信息技术领域的研究。

2010年,程辉参与了国内第一个商用云平台SAE(Sina App Engine,新浪应用服务引擎)的技术研发及运维。同时,他还在新浪组建了中国第一个专业的OpenStack团队,上线了国内第一个OpenStack云服务。

2013年2月,程辉离开新浪,创立UnitedStack,这是中国第一家专注于OpenStack开源云计算的创业公司。2017年,程辉成功入选创业邦发布的30岁以下创业新贵榜单。

故事二:创新让人重拾自信

程辉的成长故事让我相信,兴趣是最好的老师,但兴趣的幼芽需要在创新实践中培育,老师要善于发现学生身上的闪光点,鼓励和培养他们,助他们成长。……

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