思想道素质教育融入高职院校啦啦操课程的实践探究

谢岚 廖晓靖

摘  要：我国高职院校在近几年发展过程中，由于信息化时代的发展速度加快，而学校辅导员的数量急剧减少，让广大学生的思想素质教育发展受到极大冲击。为了帮助学生加强思想素质教育，在相应的课程中融入思想政治教育元素成为当前的可行性实施方案。本文对啦啦操课程中融入思想素质教育元素进行了实践探究，并根据课程中的课程环节设计，帮助学生培养有目的性的行为习惯，让学生的思想素质不断提高，从而加强学生身心教育和健康发展。

关键词：思想道德  素质教育  啦啦操课程  实践探究

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0172-02

Abstract：Recent， in the development process of higher vocational colleges in China， due to the acceleration of the development of the information age， and the sharp decrease in the number of school counselors， the majority of students' ideological quality education development has been greatly impacted. This paper explores the elements of ideological quality education that are integrated into the cheerleading course， and helps students develop purposeful behavior habits according to the design of course links， so that students' ideological quality can be improved constantly， thus strengthening students' physical and mental education and healthy development.

Key Words： Ideological and moral; Quality education; Cheerleading lessons; Practice research

1  课程思政背景下的体育课程指导思想

首先，坚持走中国特色社会主义发展道路，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，不断贯彻落实科学发展观，将强化科教兴国战略和人才强国战略的教育发展作为首要目标，不断完善中国特色社会主义现代教育体系工作，建设资源强国和人才强国。其次，全面贯彻落实党的教育方针，坚持走中国特色社会主义现代化建设，将以“为人民服务”作为主要目标，发展生产与社会相结合的现代化建设模式，为社会主义建设培养身心健康的优秀接班人。最后，全面落实教育事业科学发展工作，根据社会主义现阶段基本国情，正确认识教育发展阶段的主要特征，遵守教育规则和社会需求，不断优化教育工作，并提高现代化教育水平。

2  体育课程思政教育的实施目标