啦啦操运动在中学体育教学活动中的推广运用研究

摘  要：在深入贯彻德智体美劳全面发展的教育观念的背景下，中学体育教育不断被学校、家长所重视，在中学体育教学中丰富体育课程形式成为实现全面发展的重要途径，啦啦操运动以其独特的魅力成為中学体育教学中重要的组成部分，因此本文首先从啦啦操运动的慨念出发，分析啦啦操运动在中学体育发展与教学运用的重要意义，其次，对啦啦操运动本身的美学特征与内涵进行研究，最后，浅析啦啦操运动在中学体育教学中的运用推广策略。

关键词：啦啦操运动  中学  教学应用

中图分类号：G80                                   文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0175-02

Abstract： Under the background of carrying out the educational concept of the all-round development of morality， intelligence， sports， beauty and labor， the physical education in middle school has been paid more and more attention by schools and parents. Enriching the form of physical education course in middle school has become an important way to realize the all-round development， it analyzes the application and promotion strategies of Cheerleading in middle school physical education.

Key Words： Cheerleading; Middle school; Teaching application

1  关于啦啦操运动的概念与含义

1.1 啦啦操运动在中学教学中广泛普及的时代背景

啦啦操运动因其自身的美学意义，在各校的体育教学活动中所占比例越来越多，各校都在积极地鼓励学生参加啦啦操运动，啦啦操运动在中学生的体育锻炼中已经起到了非常重要的作用，然而，在啦啦操运动的教学实践中仍然存在着一些问题，影响了啦啦操运动在中学活动的普及与推广，需要对啦啦操的实践教学进行分析，探究出啦啦操运动更适合实践教学、更符合全面发展的运用策略。

1.2 啦啦操运动的概念

最先提出啦啦操运动的是美国，主要指在音乐伴奏的基础上，运动员一起完成高难度和比较复杂的动作，该项运动需要团队间的合作力及默契度，展现的是一种积极向上的团队精神。从这一概念中可以看出，啦啦操区别于广播体操的一个重要因素是：团队之间共同完成的运动，这就需要团队每位成员的协调与配合，是一种拥有团队精神的体育运动，它包含了更多积极的团队精神。……