巧用翻转课堂，优化高职英语教学

【摘要】翻转课堂属于现代科技与教育实践相结合的创新型产物，其对现代教育科学技术进行应用，使学生的学习方式得到了有效转变，直接影响了以往的教学形式与教育观念。翻转课堂不仅使传统课堂的弊端得到了改进，同时构建了全新的学习流程，使学生的知识吸收逐渐内化。翻转课堂属于一种新型的教学模式，其得到了广泛应用，教师可以利用手机等工具对教学过程进行拍摄，其可以是教学片段，也可以是某一个知识点。然后教师对拍摄作品进行后期制作，最终形成相应的教学视频，学生可以根据其视频，结合自身实际情况对学习进度进行控制与安排，当遇到一些不懂的问题时，学生可以利用聊天软件向教師寻求帮助，如此可以极大地增强了学生与教师间的互动性。

【关键词】翻转课堂;高职英语教学;优化

【作者简介】黄美蓉（1980.07-），女，汉族，陕西渭南富平人，杨凌职业技术学院，讲师，本科，研究方向：公共英语教育方向研究。

随着科学技术水平的不断提升，许多教师都主张应用渐进式创新模式，对自身的教学方法进行设计，课堂教学在传统教育模式中占据重要地位。在传统的课堂中，学生坐在座位上被迫接受相关知识，教师会对课程进行统一规划，这就容易导致一些学习能力较弱的学生很难进入学习状态，不能紧跟教师教学步伐，而一些学习能力较强的学生就会觉得课堂过于枯燥与无聊，在这样的教学情形下，教师很难吸引所有学生的注意力。……