农村地区不同家庭的家庭教育现状及对策

张维玺

摘  要：贫困地区一直以来都是众多教育问题存在的地区，农村的教育环境差、设备不齐全、教师师资力量不足等问题较为突出。近些年国家一直将解决贫困地区的教育问题放在重要位置，其中又以留守学生的教育问题为首。处于初中阶段的学生此时正是养成良好品行和正确观念的关键时期，农村地区的留守学生不仅需要解决教育上的问题，还需要对学生的生活充分关怀。要想从根本上解决农村留守学生的问题就要采取强有力的措施。该文从增加教育投资、人性化关怀和丰富课外实践这3个方面具体说明解决留守学生教育问题的解决之道，为解决这一棘手问题提供部分策略。

关键词：留守学生  农村地区  初中教育  教学方法  实践

中图分类号：G78   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0210-02

无论是农村还是城市教育一直都是一个重要问题，因为其关乎无数孩子的前途命运，关乎到我国未来的发展命运。在我国教育问题最突出的地方就是农村贫困地区，其中又以留守学生的问题最为棘手。初中阶段是衔接高中时期的关键桥梁，因此一定要重视初中阶段的教育问题。对农村贫困地区的学生来说小学阶段的教学在很多方面都并不到位，为初中阶段的教育带来更多困难。师资力量不足、教学用具匮乏和实践活动稀少的问题十分突出，要解决这些问题不仅需要教师的努力，更需要政府和有关部门的帮助。

1  增加教育投资

农村地区的整体大环境落后于城市地区，对教育方面的投资也远远不如城市。……