体育教师培训因“动”而高效

当下，连云港市乡村中小学体育骨干教师培育站在孵化与提升乡村中小学体育教师专业发展方面起了重要作用，培训周期相对较长，培训内容相对系统，成员也是来源于乡村中小学的骨干教师。因此，一线的乡村体育教师非常看重这个平台，如果加入进来，从精神上与专业发展上都能得到满足。所以，连云港市教师发展中心及各县区教师发展中心非常重视该平台的建设与学员的选拔。市教师发展中心、学校、培育站主持人在培育学员的过程中扮演着不同的角色，教师发展中心做统筹与信息发布，学校同意申报与支持，培育站主持人进行审核与培养，为学员的专业提升作出了重要的贡献。

连云港市乡村中小学体育骨干教师培育站从建站初期的摸索，到逐渐成熟，在学员选拔、与学校的沟通协调、研修过程构建、研修空间的拓展方面做了大量的有益尝试，积累了一定的经验，现将其经验进行分享，以期引起共鸣。

一、多方互动：让选拔之策务实高效

乡村体育教师的培训不是某一个部门的事情，需要多方参与，同时还要扮演不同的角色，承担相应的职责，开展相应的活动，最终把想参加的、能参加的乡村中小学体育教师选拔进来。

主动申请，开启选拔第一步。为了进一步激励乡村体育教师的专业发展，连云港市教师发展中心面向全市乡村中小学体育教师积极宣传选拔事宜，让他们都有机会参与这样的培训活动。主动申请是选拔学员的第一个环节，也是考验一位教师专业发展定力是否可靠的重要一步。……