创设多元情境趣玩花样篮球

刘丽英

摘要：篮球是幼儿园最基本的一项体育运动，也是幼儿非常喜爱的运动项目，在篮球活动中创设有趣的情境，是篮球活动顺利开展的前提条件。本文作者就开展的篮球特色体育活动，从利用自然的生活情境、创设有趣的故事情境、创设探究的活动情境、创设成功的体验情境四方面阐述了如何巧妙地创设情境，让幼儿在篮球游戏中体验运动的乐趣，让篮球游戏成为快乐的体育运动。

关键词：情境;趣玩;篮球

情境游戏是通过有目的地创设一定的背景、情节和角色，并以游戏形式进行组织的一种方式。情境游戏不仅趣味性强，而且能让幼儿迅速融入故事，融入角色，能有效提升幼儿对运动的兴趣。我园自开展趣味篮球游戏的实践研究以来，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的精神，积极创设富有童趣的玩球情境，让幼儿在玩中学，并体会到玩球的快乐。

一、利用自然的生活情境。让幼儿爱玩

幼儿是天生的运动家，爱运动是他们的天性。对于幼儿来说，球是好玩的，会滚、会跳。《指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，要充分利用自然环境和社区的教育环境。”我园是一所新园，户外活动场地大，风雨长廊、硬质地、小山坡、草坪、果园、小竹林都是很好的玩球场地。在软软的草地上用轮胎带着球滚动，在小路上用羽毛球拍赶球，在弯曲的长廊上、楼梯上、石头河里边走边运球，在高矮不一的攀爬架投球……自然的环境不断刺激着幼儿玩球的积极性，他们自由、大胆地玩球，乐在其中。