初中化学课堂教学中的核心素养

叶晓

摘 要：随着素质教育的不断深入，我国的基础教育在内容和形式上都发生了巨大的变革，其中最为重要的一点就是：课堂教学不仅要注重对学生知识与方法的传授，还要让学生学会知识在实际生活中的运用以及情感态度与价值观等问题，从而提升学生的学科核心素养。而初中化学是学生接受化学知识伊始，因此在初中化学教学中让学生明白化学知识的实际应用、掌握科学探究方法，进而培养学生的学科核心素养，成为日常教学中的核心任务。通过对初中化学核心素养的深入研究，以自身教学经验为基础，对在初中化学课堂中如何渗透核心素养的教学展开了研究，希望能够引起广大一线初中化学教师对核心素养在课堂教学中作用的重视。

关键词：初中化学;课堂教学;核心素养

在当前的初中化学课堂教学中，为了完成学期教学目标，提高学生成绩，不少教师在教学过程中仍然是以学生的知识传授为基础，本着快速提分的理念在教学内容上紧紧围绕课本展开。因此在其他层面，诸如：科学探究、思维方式、情感态度价值观、社会责任等造成了缺失，这不符合培养全面发展的人的教育理念，也没有贯彻培养学生思维方式为学生终身学习做准备的教育要求。在2016年对我国初中化学教学进行了对比分析研究的基础上，提出了初中化学核心素养的概念，概念的提出整合了当前教学对培养人才的所有规格，对教学目标进行了细分，使教学不再仅仅是知识传授的工具。……