微课在初中数学课堂教学中的有效应用

侯伟

摘 要：在初中数学教学中，随着信息技术与课程的深入融合，微课正逐步进入日常教学，作为教学形式的有益补充，使课堂教学更加高效、生动。微课教学是时代发展的需要，是当今课程改革的需要。

关键词：初中数学;微课;有效应用

信息技术的迅速进步发展和新一代网络信息技术的发展和普及，使得我国教育的信息化进程得到极大的促进和发展。微课以其新颖的教学形式和极高的教学实用性，在广大家长和学生中极受欢迎和认可，反响热烈。通过应用发现，微课对提高学生的课堂学习效率、提高学生的兴趣及调动学生课堂学习积极性有着非常显著的效果，有利于分层进行教学，帮助教师引导学生做好课后复习和巩固，从而大大提升了课堂的容量和教学效率。

一、微课的含义与特点

（一）微课的含义

微课教学资源是指根据新的课程标准和要求以及学生的心理与认知发展规律，运用先进的信息和网络技术呈现出一种碎片化的学习方式和内容的结构化的微型数字教学资源。目前微课主要的内容是由课堂教学的小视频和图片组成，同时它还包含与课堂教学的主题密切相关的课堂教学过程设计、素材、教学实践问题反思、练习能力测试和教学评价意见反馈等多种教学资源，它们通过一定的网络化组织和相互联系构成了一个微型的教学活动，它们主要是在利用传统课堂教学资源的基础上进一步发展起来的一种新颖的数字化教学资源。……