高中数学与生涯规划教育结合的现状与对策

郭铭恩

摘 要：近年来，我国不断加强生涯规划教育的要求，并要求学校开展学科渗透生涯规划教育的活动。以高中数学为例，分析数学与生涯规划结合的重要性，探讨数学学科渗透生涯规划教育时存在的不足，总结两者有效结合的教育策略，促进学生全面发展。

关键词：高中数学;生涯规划教育;結合;现状;对策

一、数学与生涯规划教育结合的重要性

生涯规划教育对高中学生具有重要意义。高中生逐渐从青涩走向成熟，他们需要更好的人生道路指引，而生涯规划教育能帮助学生分析自我特长、认清社会需求状况、规划未来人生发展方向。教育部在《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（中发〔2010〕12号）等文件中明确要求，学校需重视对学生的综合素质培养，引导学生结合自身能力与爱好，开展生涯规划教育。

数学是自然科学的基础，其知识概念与思想方法已经全面融入社会各个行业之中。《普通高中数学课程标准（2017年版）解读》中指出，“数学应用已渗透日常生活的各个方面，直接为社会创造价值，推动社会生产力的发展。教师需把这些变化融入教学，使学生形成对数学全面准确的认识，让数学在学生往后的发展中发挥更重要的作用”。可见，数学是未来从事大部分专业的基础，是生涯规划教育体系的重要组成部分。

二、高中数学与生涯规划教育结合的现状

1.缺乏成体系的数学结合生涯规划的理论研究