在初中道德与法治学科中融合学科生涯教育的思考

李东芸

摘 要：在现阶段教育发展中，传统教育已经不能满足当代青年学习和发展需要，青少年的社会适应能力，以及可持续发展的生涯教育在众多国家和地区引起了高度重视。对学生而言，其在接受教育的过程中生涯教育必不可少，在整个生涯教育中初中时期的道德与法治教育对学生的成长成才起着至关重要的作用。

关键词：生涯教育;道德与法治;初中教育

最近几年校园问题层出不穷，初中生自身的心理健康问题引起社会的高度关注与重视。因此，生涯教育的重要性顯而易见，尤其是初中道德与法治的教育。加强初中德育工作，发现并解决问题，在现阶段初中教育工作中有重大意义。

一、研究背景

1.理论基础

现有的初中道德与法治课程标准倡导学生坚持独立思考与实践相统一原则，这一原则在最大程度上符合生涯教育的要求。对学生进行生涯教育尤其是道德与法治教育能够让其形成正确的世界观、人生观乃至价值观。初中道德与法治教学为学生法治思维的形成奠定较强的理论基础。

2.研究意义

本文通过对生涯教育中初中道德与法治进行研究，发现其中存在的问题并提出优化策略，不仅能够提高教师对学生法治思维培养的重要性认识，为其进行法治思维培养提供相关性指导，还能够进一步帮助教师完善初中道德与法治的教学方法，在最大程度上增强初中道德与法治教学实效。

二、相关理论概述……