情境教学对高中数学的积极影响探微

张应军

摘 要：数学学科作为高中教学的重要组成部分，对于学生学科能力和学习思维的提升有着十分积极的影响。高中数学涉及的范围较广，所学知识具有很强的抽象性，学生理解起来难度较大。情境教学作为一种新兴的教学方式，在课堂教学中的使用范围颇为广泛，对于课堂教学效率的提升有着十分重要的作用。

关键词：情境教学;高中数学;影响

情境教学的应用，能够改变当前较为枯燥的教学模式，将学生引入相关的学习场景之中，能够降低学生的理解难度，激发学生的学习热情。情境教学在高中数学课堂上的应用，能够有效提升数学教学的质量。

一、情境教学在高中数学教学中的应用

1.合理利用多媒体设备创设教学情境

我们处于一个信息技术高速发展的时代，互联网技术的应用对我们的日常生活和生产产生了极大的影响。多媒体技术作为信息技术发展的产物，逐渐地走进了课堂教学之中，对课堂教学效率的提升有着十分积极的意义。高中时期的数学知识较为庞杂和零碎，很多内容过于复杂，对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力的要求较高，而学生抽象思维能力的欠缺使得学生在学习中面临着很大的难题，再加上学生的数学成绩普遍不太理想，这严重挫伤了学生的学习积极性。长期处于高强度的数学学习中，学生很容易对数学学习失去兴趣，甚至出现畏惧心理。多媒体技术的应用，可以将抽象的数学知识通过图片、文字、视频等形式生动形象地呈现在学生面前，降低学生的理解难度。……