高中政治课堂有效开展生活化教学策略与方法

李海娟 王德红

摘 要：在中国教育的不断改革和提升下，国家也在向着十二年义务教育推进和发展。这一教育的改革，使得国民的文化素养和政治精神都有所提升。教育部门在于教育方面也在不断发生着改变：坚持在教育中要以人为本，将教育与生活联系起来，结合时代面貌，不断地推进和改革形成一种全新的教学模式，并应用于创新教学中。而这部分的应用对于高中的教学来讲，是在高中的政治课堂中有效地开展生活化教学策略与方法，这已是教师在高中课堂中不可忽视的一部分，也是教师不断学习和改进的目标。

关键词：高中政治;生活化教学;策略与方法

随着新课标的不断推进和改变，教师的教学方式也在不断发生变化，教师要学会因材施教，了解学生对于知识的掌握情况，以学生更加易于接受的方法去教学。而此类方法也应用于高中的政治课堂中，在高中的政治课堂中有效开展生活化教学策略与方法，让高中的政治课堂内容更加易于学生研究和理解，以生活化教学的模式，使讲解的内容更加易于学生理解和记忆，让教学效果得到全面的提升。

一、高中政治课堂有效开展生活化教学的原因和重要性

（一）高中政治课堂有效开展生活化教学的原因

在以往的政治教学中，高中政治教学存在着或多或少的问题。而这一系列问题也将直接影响了教师的正常教学，也影响了教师的教学效果。对于高中的政治课堂来讲，教学内容一般情况下都是比较无味枯燥的，关键的名词比较多，对于高中学生来讲教学的内容没有足够的吸引力，使得学生很难进入学习状态，而干巴巴的课堂讲述也容易让学生在课堂中出现困顿、聊天等现象。……