浅谈如何在高中体育篮球教学中渗透快乐体育理念

李洪球

摘 要：体育教学是不同于语、数、外教学的一项户外活动，注重的是趣味性开放性的教学，在高中体育篮球教学当中，应当以学生为主体，以激发学生学习篮球的兴趣为目标。此外，在篮球教学当中应当贯彻“快乐体育”理念，让学生在放松的氛围中快乐学习篮球。

关键词：高中体育;篮球教学;快乐体育

随着当今社会的不断发展，新型课程改革也在不断推进，教育地点也不再局限于室内教学，而是逐渐延伸到室外教学。体育教学作为高中阶段缓解学生压力、锻炼学生身体素质的重要学科，在素质教育的开展下也应当加以创新。体育篮球教学是让学生进行课外运动的一个重要体育活动，教师在进行教学期间不能搞形式主义，要注重学生的个性发展，将快乐体育理念渗透到篮球教学当中，使得学生在快乐中学习体育，进而对体育课产生兴趣。

一、快乐体育的意义和价值

快乐体育是指学生在体育运动中体验到参与、学习、创新运动的乐趣，是将个人发展和身体教育融为一体的体育教学思想。一方面，教师把学生作为教学的主体，同时，要注重激发学生对篮球学习的自主性，从而使学生对体育学习更加感兴趣，达到快乐体育教学的目的。快乐体育是注重学生的身体素质发展和运动技能提升的教学方式，可以增强学生对体育学习的主动性，这就要求教师在进行体育教学时要贯彻快乐体育教学理念，在快乐教学中有效促进学生的身心健康发展，对体育篮球教学起到积极影响。……