浅谈幼儿时期良好行为习惯的养成教育

孙晓庆

摘;要：幼儿时期是培养幼儿良好行为习惯的关键期，处于人生的初始阶段的幼儿，自控能力较差。要抓住这家庭教育和幼儿园教育交替进行的重要时期。幼儿时期虽是养成良好行为习惯的关键期，但同样也是沾染不良行为习惯的危险阶段，我们不能错失良机，要帮助孩子养成良好的行为习惯，帮助孩子踏好人生的第一步。

关键词：幼儿;习惯;养成教育

“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。著名教育家陈鹤琴先生说“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期，对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶，会对幼儿一生的发展产生重要影响。幼儿时期的孩子就像是一张白纸，如果能在老师和家长的引导下养成好习惯，就能在这张白纸上慢慢展现美妙的图画。

一、成功源于幼儿时期良好习惯的培养

“成功没有捷径，但需要一些好习惯”，如果将人的各种命运分解、揉碎，试图从中找到一些规律的话，那么良好的习惯，敢于抓住机遇的勇气是比天赋更为重要的东西。习惯是日积月累养成的，一旦形成很难改变。一个获得诺贝尔奖项的成功者说：“在人生之中，我认为受益最大的，不是在大学，不是在高中，而是在幼儿园。是幼儿园的老师使我养成了种种最基本的好习惯，才让我取得成就，这才是我成功的关键。”

每个人都有自己的习惯，有人习惯早起，有人习惯饭后吃水果……