浅析高效小学数学课堂的构建策略

摘 要：随着教改的不断开展，很多新要求的提出，给广大教师造成了一定的压力。高效课堂是诸多教师的目标，所谓高效课堂，就是在有限的课时内，让学生实现最大限度上的进步，显著提升授课的效率。小学数学课现阶段小学阶段的基础性课程，很多学生在小学数学课中的积极性并不是非常高，因为小学数学课中的内容有着一定的抽象性，对学生的思维要求比较高，教师就要结合小学数学课的本质特征以及学生的需求，对小学数学课展开合理设计以及实施，实现对小学数学课的高效化构建，让学生在小学数学课中体现出良好的主体性以及能动性。

关键词：高效课堂;小学数学;课堂教学

一、 前言

新一轮课改下，小学数学课在不断发展中，对教学模式展开不断革新，改变了小学数学课中沿用许久的模式、方法以及师生关系，教师要迎合课改的趋势，将新方法以及新技术引入到小学数学课中，为小学数学课中注入活力，将学生的自主性最大限度上调动起来，促进学生数学综合能力以及创新思维的发展。高效课堂是教师要达到的重要目标，而高效课堂需要用科学化的模式和方法来构建，要遵循合理的构建原则，教师要结合课程的本质特点以及学生的客观需求，在课堂上运用适当的方法以及技巧，提升课堂的高效性以及合理性。

二、 高效课堂的构建原则

（一）主体性和参与性原则

无论是考虑到建构主义，还是要达到高效课堂的目标，学生都是要保证主体性的充分发挥。……