参与式教学在《农村发展研究方法》教学中的应用

李殷实

摘要：《农村发展研究方法》是内蒙古财经大学农村区域发展专业基础必修课程，作为工具类课程是该专业学生由理论学习到社会实践的一座桥梁。将参与式教学模式应用到课程讲授中，构建课前准备与课堂讨论结合、自主学习与小组合作学习相结合、理论学习与实践应用相结合的教学方法，改进学习效率、提升学生研究能力，为其更长远的终身学习奠定了基础。

关键词：参与式教学;《农村发展研究方法》;自主学习;小组合作

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.25.064

如今的时代是信息化高度发达的时代，互联网技术的快速发展与应用使得大学生获取知识的方式和路径变得非常丰富。学校里传统的线下课堂教学模式对大学生的吸引力收到了很大的冲击。因此，对传统的课堂教学进行必要合理的创新和改革势在必行。这种创新和改革需要从教学方法和教学内容两个方面入手。《农村发展研究方法》是农村区域发展专业大学生的必修课程，也自然率先成为我们进行教学内容和教学方法的改革创新的试点课程。参与式教学方法强调以学生为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学生积极参与教学过程，通过加强教师与学生之间以及学生与学生间的信息交流、反馈与互动，使学生能深刻地领会和掌握所学知识并能将这种知识运用到实践中去。因此，参与式教学方法有助于提高学生自主学习与探究式学习能力，激发学生学习潜能，提高课堂学习效率。……