谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策

佐春阳

摘;要：在新课标的要求下，小学语文教学需要充分考虑到学生的年龄特点和身心发展状况以及小学语文学科的特点。小学语文教学中学生处于主体地位。培养小学生的语文自主学习能力不仅仅有利于学生当前对语文知识的学习和理解，还能够为学生未来的发展和进步做好充分的准备，使他们受益终身。教师在教学的过程中就需要采取一定的策略对学生的自主学习能力进行有机会有目标的培养。本文就针对小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策进行探析。

关键词：小学语文教学;自主学习;培养对策

小学阶段学生的自主学习能力普遍较差，这就在一定程度上制约了学生的发展和进步。因此，教师需要在语文教学当中考虑到学生的实际情况，利用适当的教学方法来激发学生的学习兴趣和探索进取精神，让学生不仅仅学到知识，还要成为学习的主人，提高自主学习的能力。

一、利用课前导入激发学生的学习兴趣

好的课前导入能够快速地吸引学生的注意力，让学生对本堂课所要学习的内容充满好奇心和兴趣。对于教师而言，就需要在备课的阶段对这一环节进行精心的构思和设计。如果教师在新课的导入环节准备不充分，设计不合理，那么学生可能会对接下来的课程失去兴趣，这就不利于学生自主学习能力的培养。因此，笔者在语文教学的课前导入环节一直非常注重对其进行创新性地设计和构思，在导入环节创设出有趣的情境。……