高中数学的数据分析能力培养

石明环

摘 要：随着核心素养概念的提出，如何培养学生的数据分析能力成为教师的研究重点。在学生的生活中，数据无处不在，如果可以掌握较强的数据分析能力，有利于发展学生的数学应用能力和综合素养。研究高中数学的数据分析能力培养策略，提出相关建议。

关键词：高中数学;数据分析;能力培养

当前的高中生数据分析能力有待提升，他们面对较多的数据时，并没有有效处理和分析计算的能力水平。为了改进当前高中生数据分析能力薄弱的现状，需要针对学生的能力水平，实施针对性教学策略，能够获得良好的效果。

一、让学生掌握记录数据的工具

想要让学生提升数据分析能力，首先需要让学生掌握记录数据的方法，让学生掌握各种统计图表的使用方法和特点，这样可以为数据分析打好基础。在高中之前的阶段，学生了解了扇形图、频数条形图等统计图表。到了高中，学生需要利用茎叶图、频率分布直方图来分析数据。对于这些图表的优缺点和特征，需要进行详细讲解[1]。例如，频率分布直方图和频数条形图有什么差别？让学生了解频数条形图的频率是纵坐标，而频率分布直方图的频率除以组距是纵坐标。使用频率分布直方图的优势就是可以构建频率和概率之间的关系[2]。频率分布直方图和茎叶图相比较也有优点和缺点，这也属于重要讲解内容[3]。优点是前者可以有效体现样本的分布状况。缺点是前者难以体现原始数据。……