基于高中体育教学中体育游戏的运用研究

摘 要：高中体育是高中教育的重要组成部分，对于学生全面发展至关重要。在高中体育教学中，教师合理运用体育游戏，可有效打破传统课堂的沉闷氛围，激发学生学习兴趣，帮助其更好地理解体育知识、掌握体育技能，促进体育教学工作的发展。基于此，基于高中体育教学简单谈谈体育游戏的运用研究，期望能够为相关教育者提供一些有益参考。

关键词：高中体育;体育游戏;运用研究

体育游戏是体育教学中的一种辅助教学手段，是以身体练习为基础，融智力、体力及心理发展为一体，且具有规则性和教育性的游戏活动，可丰富教学内容，激发学生学习激情，继而有效促进其全面发展。体育游戏内容丰富、形式多样，将其合理运用于高中体育教学中，可使教学效果事半功倍，因而教育者需给予高度重视。

一、体育游戏的特点

体育游戏是一种严肃游戏，应用于教学中，能够有效提高教学效率，因而备受教育者的重视。但在实际教学中，因很多教师对体育游戏的特点把握不到位，导致体育游戏的运用效果并不理想。因此了解體育游戏的特点对教育者而言是非常重要的。体育游戏主要有以下三个特点：其一，趣味性。趣味性是游戏的属性之一，如果没有趣味性，则体育游戏只能称为体育练习。其二，多样且易操作性。体育游戏对器材要求不高，非常容易实施。如借助操场、线条框等就可实现。同时，体育游戏还非常灵活，能够根据参与人数的数量而调整游戏规则，便于学生学习。……