探究职业学校舞蹈教学中如何运用比较教学法

唐文婷 唐园

摘 要：现阶段的职业舞蹈学校中，经常存在学生基础几十分薄弱，教学时间的长度与繁重的教学任务之间的矛盾突出等问题，而在这些困难的阻拦下， 如何在短时间内实现学生专业能力的大幅提升成为大多数职业学校共同面临的一项难题。通过对大量的教学实践进行分析，我们不难发现合理的教学方法对于快速提高学生的舞蹈能力有着不可替代的作用。利用对比的教学方法，可以深化学生对舞蹈内涵的理解，提高相应的理解和分析能力，便于学生对舞蹈动作的熟练掌握。下面，本文将对职业学校中舞蹈教学的现状进行分析，就如何将对比教学法应用到职业学校的舞蹈教学中提出几点建议。

关键词：职业学校;舞蹈教学;对比教学法

中图分类号：G688.2         文献标识码：A

0前言

舞蹈动作是区别于日常动作的一种具有极强的艺术审美价值的动作表演，其中所蕴含的韵律和格調为观众带来了极强的视觉享受，但其动作具有极强的技巧的性和复杂性，优美的舞蹈表演背后是舞蹈演员日复一日重复练习的艰辛。舞蹈的学习过程是一种模仿性的学习，通过观察教师的舞蹈动作并进行模仿练习，进行比较提升的过程。在教学过程中，一些理解能力和反应能力不强等基础较为薄弱的学生往往很难跟上其他同学的进度，针对这种情况，教师要对这部分学生群体给予更多的关注，合理的运用比较教学法帮助他们理解和掌握相应的动作。……