浅谈在高中美术教学中如何培养学生的观察能力

陈敏

摘 要：在高中阶段，培养学生的视觉观察能力，是美术教学中非常重要的一部分。因为美术创作需要一双发现“美”的眼睛，所以对观察能力的培养就显得尤为重要。在美术课程中，素描静物是能够提升学生观察能力的重要途径之一。探讨了在美术教学中，教师应如何借助素描静物的相关课程提升高中生的观察能力，在结合工作经验提供指导意见的同时，还希望能够帮助教师在素描静物教学过程中培养学生的观察能力。

关键词：高中美术;观察能力;观察法

在高中阶段的美术教学中，观察能力是最基本的技能之一，也是提升学生美术创作质量的关键点。因此，提升学生审美能力的关键是提升学生的观察能力，提升观察能力不仅能帮助学生具备良好的审美素质，而且能提升学生对美的认知能力和对美的创造能力。

一、借助素描静物培养学生观察能力的原因

1.受空间、时间的限制较小

有学者曾经指出，兴趣是最好的老师。优秀的美术作品，不仅具有丰富的内涵与深刻的表达，还具有无穷的魅力和生动的形式。素描静物属于视觉艺术，而且相对于其他绘画形式，它受外在环境的影响更低。比如，风景写生经常会受到地域或时间上的限制;肖像写生对人物的捕捉有着更高要求，需要学生在创作作品时能够达到“形神兼备”的境地，但人物的表情稍纵即逝。而素描静物不仅可以在室内进行，而且对光源的要求不高，只需要处于稳定即可。……