“数据与数据结构”模块教学概述

2020-08-09 08:55:11高淑印
中国信息技术教育 2020年16期
关键词:概念学生

高淑印

当今时代,互联網、物联网和云计算等技术促使数据飞速增长。数据成为最宝贵的生产要素,对数据价值的深度挖掘及应用,引发了以数据为核心的“大数据”时代的深刻变革,大数据已被视为21世纪的石油和金矿,数据驱动发展已成为大势所趋。数据结构研究的是计算机存储、组织数据的方式,是计算机科学研究的核心内容之一,对培养学生的信息意识与计算思维、深入理解并掌握信息技术学科知识与实践方法、形成学科核心素养,具有非常重要的作用。因此,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》将《数据与数据结构》列为高中信息技术选择性必修课程模块1,是为学科兴趣浓厚、学科专长明显的学生提供的挑战性的学习机会。

● 模块的内容特点

本模块是针对数据、数据结构及其应用而设置的,通过本模块的学习,学生能进一步了解数据(包括大数据)的作用,在掌握常用数据结构的概念、特点、操作、编程实现方法等内容的基础上,能对简单的数据问题进行分析,选择恰当的数据结构,并用一种程序设计语言编程实现,在问题解决过程中对数据抽象、数据结构的思想与方法有初步的认识。

“数据与数据结构”模块分为“数据及其价值”“数据结构”“数据结构应用”三部分内容,并给出七条具体的内容要求。

1.数据及其价值

数据是现实世界中各种事物和现象的抽象化和符号化。现代计算机处理的不再是单纯的数值型数据,更多的是文本、图像、声音、视频等非数值型多媒体数据。……

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