高中物理有效教学的研究

黑生存

摘 要：当前的高中物理教学存在教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，尤其是在高三总复习的阶段。提高物理的教学效率对实现高中物理的有效教学有很重要的意义。

关键词：高中物理;有效教学;课堂讲授;课堂讨论;实践练习

高三阶段的物理课程已经进入了总复习的阶段，这一阶段的物理教学有别于普通的物理教学，要在教学中复习和巩固学生所要掌握的物理知识，以便在高考中取得良好的成绩。在实践教学中教师应该采用恰当的教学方法，教学方法的合理运用可以极大地提高物理的教学效率。本人认为在课堂上讲授法可以使学生较快地接受知识，讨论法可以使学生活跃思维，练习法可以使学生巩固知识，在实践教学中这三种教学法的运用可以提高物理的教学效率，有助于有效教学的实现。

一、课堂讲授促进有效教学

讲授法是课堂上出现最早的教学方法，也是迄今为止使用最广泛的教学方法，在实践教学中教师应该充分发挥讲授法的优点，使此教学法在最大程度上服务于物理课堂的教学。讲授法，顾名思义就是教师在课堂上讲课，学生在课上听课，以此来传授知识的教学法，这种教学法的优点是可以节省课堂的时间，由教师快速向学生讲授新知识，有利于学生快速解除疑惑，学会知识，在长时间的应用中取得了很好的教学效果。在高三总复习的阶段有必要充分利用教授法向学生大量地教授课堂知识，以使学生能够学到更多的知识。……