高校足球课中足球意识的培养策略探讨

吉雅太

摘;要：足球运动在我国越来越受大众喜爱，国家对于其重视程度也越来越高。高校足球教育承担着为国家培养并输送优秀足球人才的重任，足球意识又在足球运动中有着至关重要的作用，因此，高校足球课应当重视对球员足球意识的培养。本文旨在通过分析当前高校足球课的形势而提出相关建议，对足球运动的发展进一家之言。

关键词：足球教育;足球意识;培养

一、什么是足球意识

“意识”是什么？其实到现在为止，我们依然无法给它下一个确切的定义，它是抽象又模糊的。根据心理学的研究，有的学者认为它是“高等动物的大脑在摄取信息后将其与自己的动机相关联进行分析和权衡得出的计策或选择。”如果将这个定义与足球运动联系起来，笔者将“足球意识”定义为：足球运动的受众对其参与过的活动进行经验的积累和分析以后所形成的用以指导今后每一次足球活动的对自身及该项运动的认知、策略或者方法。针对足球运动员，它的形成显示出如下阶段性：一是球员通过理论学习对该项运动产生的感性的认知;二是通过训练和实战对理论进行运用后形成的理性认知;三是基于理论学习的深入和实训经验的积累而形成的高级思维，也即本文所探讨的“足球意识”。其表现形式为，在赛场上对比赛的驾驭能力，包括但不限于战术的布置和执行、对赛场形势的阅读和预判。

二、当前高校足球课中“足球意识”培养方面的问题