小学英语教学中学生学习兴趣的培养探讨

包治国

摘 要：学习兴趣在小学生英语教学中起着至关重要的作用，所以，如何培养小学生英语学习兴趣一直以来都是小学英语教师面临的工作课题。教师对学生学习兴趣的培养要从学生角度出发，遵循小学生认知规律和学习特点，不断改善教学现状，创新教学模式。结合教学案例分析，探讨几点小学英语教学中学生学习兴趣的培养方法，以供参考。

关键词：学习兴趣;小学英语教学;培养方法

小学阶段是大部分学生正式接触和学习英语的重要时期，所以容易出现学生学科感情不浓、厌学情绪严重、恐惧英语听说读写训练等现象，这些都对学生英语学习兴趣产生了极大影响，缺少了学习兴趣这一主要学习动力，学生的英语学习现状令人担忧。鉴于此，加大对小学生英语学习兴趣培养工作的研究和实践显得尤为必要，其是提高小学英语教学效率，为学生今后的英语学习夯实坚固基础的关键所在，对我国人才培养具有深刻且广泛的积极意义。

一、依托教材创设情境，调动学习积极性

小学英语教材是开展教学活动的主要依据，在新一轮课程改革实施下，现行小学英语教材显现出了形象生动、图文并茂的特点，给教学情境创设提供了良好依托，教师围绕教材内容灵活创设英语教学情境，可以将英语单词、语法与真实的交际场所、客观事物联系到一起，让学生意识到英语是交际的有效工具，积极听教师和其他同学说英语，认真动脑分析思考英语知识，主动说英语，进而提高教学质量，增强学习兴趣[1]。……