高校声乐教学改革思考

摘要：随着改革开放的不断发展，社会和国民经济也取得显著成就，教育教学理念也面临着重大的改革。目前教育不仅仅注重培养学生学识和基本专业能力，更偏向于学生的综合素质水平培养，也就是更加注重学生的全面发展。新时代下的教学目标对教学理念提出了新的要求。声乐教学在培养学生综合素质水平的教育过程中发挥了重要作用。素质教育的發展和普及对艺术类教学的需求呈快速增长状态，因此，高校作为发展素质教育的主要场所，应当注重教育理念的创新和发展，从而完成教学目标。本文旨在根据当前声乐教学发展过程中遇到的障碍和问题，提出了有关教学理念和教学思路改革和创新的策略和建议，共同为学生的全面发展铺平道路。

关键词：素质教育;高校;声乐教学;教学改革;新思路

中图分类号：G642.0;J616-4

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）12-0186-01

一、前言

声乐课对提高学生的艺术审美能力和鉴赏能力发挥着重要作用。随着社会和经济的快速发展，我国社会人民对美好生活的向往和追求越来越多，从而人们对音乐、舞蹈类的艺术作品有着更多的追求。这类现象的出现对高校的声乐教学水平有了较高和较新的要求。传统的声乐教学模式可能不再满足新兴的声乐学习需求，这要求声乐教师们要根据实际情况不断调整教学方式和教学思路，积极地加入教学革新任务当时来，进而保障声乐课程地教学质量水平，更好地促进学生全面发展。……