《短片创作》课程“以赛促学”教学实践

田多多

摘 要 在职业院校中，围绕《短片创作》课程所展开的“以赛促学”教学实践活动内容丰富、形式多变、更为大学生带来了无穷学习体验乐趣。本文就以“大广赛”为例，探讨了在职业院校《短片创作》课程中“以赛促学”的教学实践思路方法。

关键词 以赛促学 《短片创作》课程 大广赛 教学实践 创新设计

中图分类号：G642.4 文献标识码：A

在《短片创作》课程教学中，教师一定要强调应用“以赛促学”思想，保证教学实践活动实施到位，而具体来讲，还应当结合社会项目实践设计“课上+课下”混合式教学情景，借助“大广赛”这样的赛事项目锻炼学生学习心境、状态，提升他们的自主学习积极性，引领他们较早进入行业领域，获得新的学习体验。

1关于“大广赛”

1.1大广赛的基本内涵

大广赛全称为“全国大学生广告艺术大赛”，该比赛是迄今为止全国规模最大、覆盖高等院校最广、参与师生人数最多、作品水准最高的国家级大学生广告艺术赛事。大广赛为广大大学生群体创造了创造艺术、鉴赏艺术、交流艺术、感悟艺术的中间媒介平台，许多高等职业院校也借助“大广赛”这一平台展开了“以赛促学”的人才培养模式研究与实践应用，希望通过带领学生参加大广赛获得更多教学体会，为学生开辟第二课堂平台，体现大广赛的艺术教育与展示固有价值。

1.2大广赛与“以赛促学”的关系

大广赛被称之为我国高等教育的“第二课堂”，因为它具有引导、组织学生开展各色意义健康课外活动的价值意义，深受广大师生所喜爱。……