以“双带头人”为引领提升基层教师党支部组织力

[摘 要] “双带头人”培育工程对高校教师党支部书记提出了新的要求，党支部书记要以提升组织力为目标，从基层党建和科研教学两个方面引领高校教师党支部的工作。组织力可以分为两个维度，将基层教师党支部工作中决策、联络和控制等工作分工作为第一个维度;将基层党支部书记、党支部委员、党员的角色划分作为第二个维度，构建“支部书记—支部委员—党员”立体化组织力模型，探索提升基层教师党支部组织力的建设方法。

[关键词] “双带头人”;党支部;组织力

[基金项目] 2019年度北京石油化工学院党建和思想政治工作重点项目（DJZD201905）

[作者简介] 李建华（1979—），男，山东潍坊人，经济学博士，北京石油化工学院经济管理学院国贸系主任，副教授，硕士生导师，主要从事区域经济和经济学教学研究工作。

[中图分类号] G641    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0003-04    [收稿日期] 2019-09-20

一、研究背景与意义

《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》指出在高校教师党支部的建设过程中，将建设标准进一步明确，教育培养进一步强化，将高校教师党支部书记队伍打造成为高校基层党建和科研教学工作双融合、双促进、双提高的中坚力量。

目前基层党组织存在着组织地位不高、支部建设不均衡、组织功能弱化、发挥作用层层递减、党员归属感不强等问题，无法有效满足全面从严治党向基层延伸要求。面对高等教育新形势、新任务、新要求，基层组织如何有效解决所面临的问题，充分发挥组织功能作用，如何将“三全育人”理念要求贯穿于高校工作各方面，切实提高党建工作实效，是决定高校能否真正落实立德树人使命责任的必要基础条件。……