浅析辅导员心理辅导工作与学校心理咨询工作的关系

[摘 要] 现代社会人才竞争激烈，学生易产生心理问题，对教育工作者的要求越来越高。心理辅导是高校辅导员工作的重要组成部分，针对当前辅导员在做心理辅导的现状，以及与高校心理咨询关系进行探讨，结果表明：只有通过高校辅导员与心理咨询师工作的有机结合，相互配合，才能全面解决大学生的心理问题。

[关键词] 高校辅导员;心理辅导;心理咨询

[作者简介] 罗希贝利（1990—），男，湖南湘潭人，文学学士，湖南城建职业技术学院助教，主要从事学生思想政治教育研究。

[中图分类号] G44    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0068-02    [收稿日期] 2019-09-27

现代社会的发展，科学技术竞争，知识竞争和人才竞争越来越激烈，对教育工作者的要求也越来越高。在新的历史形势下，高校辅导员正确处理思想政治教育工作与心理咨询的关系，对于更好地开展大学生心理健康教育具有重要意义。

一、辅导员心理辅导工作的目标和内容

心理咨询的实质是“帮助人们自助”。通过咨询，他们可以提高咨询者了解、控制和自我行动的能力，学习如何有效解决遇到的问题，并逐渐自愈。因此，心理咨询的最终目标是帮助学生的成长和人格的提高，促进学生的心理健康和发展，充分发挥学生的潜能。这个目标应该是辅导员心理咨询过程中的指导思想。辅导员只是大学生心理健康教育体系中的一个分支。因此，辅导员应准确地实现其职能的地位。一方面，发挥自身优势，解决自己可以解决的问题，另一方面，还必须动员家庭和治疗机构的力量，并迅速处理超出其能力范围的心理问题。……