基于分层教学法的初中英语教学探索

2020-08-13 07:22:36岳丽娟
中学生英语·外语教学与研究 2020年6期
关键词:英语教师教学

英語在初中教学中非常重要,在学习英语过程中需要更多的耐心,还要不断提升学生对英语的学习兴趣,这样才能使学生在学习中获得良好的学习效果。因此,教师在教学中要重视英语学习方法的研究,为学生创设良好的英语学习环境,从而让学生积极地参与进来,并引导学生在学习中可以进行自主探究式学习,提高英语学习的效率,培养学生的英语学习能力。本文主要分析了初中英语教学中的分层教学法,并对分层教学法的运用提出有效的实施策略。

1. 分层教学法介绍

分层教学法指的是在教学中明确学生的个体差异,根据学生智力因素和自身的基础的不同,教师采用的一种因材施教的学习方法。在分层教学法中教师可以根据教学目标的要求,对不同层次的学生采用不同的教学方法,在布置作业的过程中要可以根据学生的基础不同而做不同的要求,让每个学生在课堂学习中都可以有所收获,在知识和技能的学习中可以有所提高,让不同层次的学生都可以体验到成功的喜悦,不仅可以改善师生之间的关系,还可以提升学生的自信心,让学生愿意学习,愿意与教师进行交流。

2. 分层教学在英语课程教学中有效运用策略

2.1将学生合理分层

在初中英语课堂中采用分层教学的方法,需要根据分层模式来进行实践。首先,教师要将学生进行合理的分层,通过学生课堂的表现、学习成绩、英语基础知识以及学习兴趣等方面进行综合考虑,通过对学生的观察,通过考试和与学生的交流等方式来进行分层,只有掌握每个学生的学习情况和学习态度,了解每个学生的特点和不同的基础,才能使得分层更加合理。……

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