机械制图MOOC课程的设计与实践

张孟玫 赵增慧

[摘 要] 应用MOOC课程关联主义式的教学设计原则，将实际工程中经常遇到的与制图有关的一些问题与机械制图课程的有关内容进行混编，制作成相应的MOOC课程。在课程设计时重新制定教学目标，将制图理论与生产实践结合起来，并以组合体读图为例，说明其设计及实践过程。机械制图MOOC课程借助在线课程先进的技术手段，为在校大学生以及工程技术人员进一步提高机械制图技能提供了高效的学习平台。

[关键词] 机械制图;MOOC课程;组合体读图

[课题来源] 北京石油化工学院教学与改革项目（YB20170201）

[作者简介] 张孟玫（1966—），女，山西大同人，博士，北京石油化工学院机械工程学院讲师，主要从事工程图学研究。

[中图分类号] TH126，G642.4    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）29-0242-03    [收稿日期] 2019-09-27

一、引言

工程技术人员需要掌握的一项重要技能，就是要能够识读并绘制各种工程图。例如作为产品研发设计人员，想要表达自己的设计意图，首先需要绘制出产品的工程图，而从事生产加工的技术人员，也需要能够准确识读工程图，才能开始进行后续的产品生产加工。在整个产品的设计、生产及加工过程中，工程图作为工程技术人员之间交流的重要工具，被称作是“工程师的语言”，培养训练学生学习掌握工程图的读图和画图等相关知识，主要由大学阶段的一门重要的基础理论课——机械制图来完成。机械制图主要讲述投影理论以及机械制图的相关知识，但由于这门课程在大一……