如何创建一个自己满意的班集体

权娟

每一个班主任，都知道创建良好的班集体的重要性，都想让自己所带的班级管理起来得心应手，让自己满意。每个班主任都有自己的方法，在班集体成立时起，都想通过各种方式把班级打造成一个自己满意的班级，也就是学风正、班风浓的班级。可是有些时候却不尽如人意。我是一位从教二十年的小学班主任老师，我觉得班主任工作不在于做过多表面工作，更多的是对某些观点和做法的实施与坚持，尤其是习惯的培养与形成。在实际的工作中我主要坚持以下几方面。

一、从开始抓起，赢在起跑线上

“良好的开端是成功的一半。”我认为管理班级也一样。我每接一个班级，都会从头开始，教育孩子按我的要求去做，养成良好的学习习惯。我们学校领导主张的是带班大循环，也就是从一年级一直带到六年级毕业，给一个班当六年的班主任，这就更要从一开始就管理好班级了，否则后面孩子成长中遇到的种种问题都不好处理。每当接到一个新班，就是一年级学生时，我从不慌乱，而是慢慢了解学生，教他们打扫卫生，教他们整理书包，教他们学习，教他们跟同学友好相处，教他们尊敬长辈，总之只要我能想到的都教育他们做好。这样我才能更多了解孩子，同时孩子们也对我的要求慢慢就熟悉了，在我的教育下，他们就知道怎么做了，怎么按我的要求做了，这就是孩子们最初的认识。有了最初的认识，以后就好要求了，习惯的培养也就水到渠成了。……