高中美术鉴赏模块创新教学模式

摘 要：在高中美术鉴赏这一模块，如何导入，以及怎样提起学生对于美术鉴赏模块的兴趣，是当代美术教学的难题。众所周知，高中学生处于高考压力阶段，如何能够有效，并且能够在一方面降低学生的压力成为一线老师的首要任务，在山水画模块，本文打破以往的授课模式，带领学生走出校园，真正感受当地的山水，以真情实景让学生感受画家在面对山水创作时的感受;以130团奎屯市胡杨林景区为例，让学生区分南方和北方地形差异以及在国画中变现形式的不同;促进学生对生活的热爱，以及对祖国山河的魅力。用自己所学的技法，真实反馈在自己的画面上。美术鉴赏课程又是高中美术教育阶段最重要的内容，是培养学生认识美，发现美，欣赏美，表现美，从而进行创造美的重要过程。以审美为特征，通过带领学生走进景区的教学活动，给学生建构一个具备美术修养的人格台阶，并达到新课标中美术核心素养的美术识读，美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等要求。

关键词：高中;美术鉴赏;教学模式;景区

1 课程目标与学情分析

了高中美术鉴赏课程是美术中外史的认识和把握阶段，对于处于高中阶段的学生来说，没有设计、工艺以及现代媒体艺术等模块更受学生的喜爱。依据课程目标以立德树人为根本任务，通过以美育人，引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术学习，学会在现实生活情境中发现和提出和分析问题。……